2010-04-20

認識了傻笑 XD

正要進入忐忑和低落的情緒,
每個晚上不盡的沉思起來。

可能是李宗盛的歌聲,他的歌詞,
讓我深深地感動著...
已過半百的李大哥,歌聲多了幾許理性與感性的參雜,
人生閲歷除了讓人成長,也讓人發現歲月難留。
他的歌聲中有種不知如何解釋的感覺,但是卻能讓人深深感受。

在YouTube看了他在縱貫線的演唱,
發現他有點“老頑童”的感覺!哈哈!
可惡的是,他也影響了我!XD

這幾夜熬夜溫習都有著他的歌聲陪伴,
其實聼久了,感覺還真錯綜複雜。
有時振奮人心,有時感動人心,陶醉其中...
而看著他的小動作,我也跟著一起做了!
跟著音樂打小拍子,輕輕點頭,模仿打鼓。
最厲害的是學起了他的傻笑!哈哈哈!
想不到,學著學著,感覺挺好的。

我們先來聼一首《凡人歌》


你我皆凡人啊!人生何其短,何必苦苦戀?
人生苦短,何不快樂一點?
學學傻笑,對身心有益!XD

這首蠻俏皮的歌,《阿宗三件事》,
李大哥的人生就在歌詞裏面了。


每次聽到這首歌就覺得很有趣。
注意他的動作,哈哈!有點可愛的...

《和自己賽跑的人》,一首隱喻他自己的歌。也是蠻俏皮的。


從他的傻笑中,讓我也感覺到開懷了許多。
人生就已經苦了,加上不斷的考試考試考試...作業作業作業...
咳~讓自己過得輕鬆點吧!不要每天把著一張“木口木面”地。

說起考試,還真的不熬夜不行...
難道這是我現在的讀書模式?
也太累了吧...><
還是再想想更好的...

加上昨夜,這學期應該是第三次這樣熬夜念書了...哭哭~
這整個禮拜還真是滿程戰役,還是暫且與世隔絕吧...
忐忑與低落,用傻笑來應對,
沉思...等一切過了之後,在台啤和李宗盛的陪同下一起沉思應該不錯...XD



另外,這首歌的確深深打動了“遠行”的光頭。

2010-04-12

我們都是笨的


一個自閉症的孩子,
他每天都會在同一個時候重復做同一件事情,
而且都會持續很久。
哈哈!那是我兒子,不好意思。


上面那句話,在我第一次的暑假工讀時,一位uncle跟我說的。
如今在記憶中依然清晰。
他每天都陪孩子在大太陽下騎腳踏車。

一份愛,可以獻出多少,是凴什麽?

戯如人生?還是人生如戯?
一部電影所反映的,既是當下的社會。

I Am Sam這部電影不知多少人看過。
1998年的電影,中文片名《他不笨,他是我爸爸》。


電影敍述一位弱智父親爭取女兒撫養權,
與強勢社會和法律抗爭。

"Retard" can be use to imply a person whose intellectual capacity is low.
上面的字説明弱智——retard在人身上的用詞。
Intellectual capacity——智商能力,比別人低會有罪嗎?
就因爲Sam的智商只有7嵗孩子的能力,所以被強迫與即將要8嵗女兒分離。

你只有7嵗的智商,怎麽給你女兒所需要的東西?
你只有7嵗的智商,怎麽教導你女兒長大后的事情?
你只有7嵗的智商,你女兒是否應該得到更好的?

試問,親情能用智商衡量嗎?
我們到底有什麽權力去定奪一個人的能力?
是法律?是社會宰制?
什麽是孩子更好的未來?
一個有著天才般的智商的人就一定能給他孩子幸福嗎?
難道智商低就真的有罪?

人類稱之為萬物之靈,最大原因是有感性的一面。
但是現實世界卻埋沒了這一面。

父母對於孩子的希望不過如李宗盛歌中那樣嗎?



What parent doesn't want more for their child? To be more than the sum of the parts of the whole of them.


Respect is not just about how smart someone is. Smart is not just about how smart someone is.

Smart,你多聰明?多聰明又怎樣?
難道你孩子比你聰明不是應該值得驕傲的事嗎?
為何可以否決一個盡責的父親去撫養他的女兒。

也許戯中所表達的方式過於強烈的對比化,不過這才能使觀衆看得歷歷在目。

曾經記得一句話:“法規定出來是給會犯法的人的。”,這句話似乎合理,
你不犯法,法規有何用處?
但是,自古就清官難審家庭事啊!
法律公平是無可置疑的嗎?一定是公平的嗎?不見得。
但是我們既不可以否認法律在一定位置上的公正性,亦即不能完全依賴。

我們都習慣套用自己“正常人”的立場去判斷別人。
理想?何謂理想?真的是好嗎?可以解決問題嗎?
陳翠梅的短片——One Future


看似和諧、理想,卻不知不覺中受到限制。
我們是人,不是機器,不論你是誰,你有多高的智商,你還是有情感之物。
父母的愛,何以衡量?
這是無私的,無量的,無條件。
父母給你愛的代價,就是他們的時間和一切資源。


他們的世界跟我們孩子的世界是相對的。
他們為我們看的是未來,所以會對我們有要求,想讓我們提早準備以後的路。
我們則是在看著當前的,所以也對他們有期盼,想得到他們多一點的關懷和注意。
但是兩方面的衝突似乎也是一場打不完的仗,自古以來都是。
不過我們真正欠缺對方的是時間和距離。
站在一張大畫像前面,你怎麽能知道畫的是什麽?
退後幾步,展開一點距離,用時間慢慢去理解畫中的意思。



最後我們來聼聼歌吧!





最精彩的片段。也是最讓人感動和氣氛的。